Eksplanasi Pada Poster 9.

Mata Pelajaran.              : Bahasa Indonesia

Kelas.                               : 9A,B,C,D.

Fase.                                : D

Elemen.                            : Membaca

Pertemuan.                      : ke empat

Materi.                              : Teks Ekplanasi

                                             Poster.                                                                                                                                                                                 

Guru Pengampu.            : Lilik Isminingsih

Waktu Pembelajaran.    :  6 jp/perminggu

CP (Capaian Pembelajaran)

Pada akhir fase D, peserta didik memiliki kemampuan menganalisis informasi berupa gagasan dari teks ekplanasi untuk menemukan makna tersirat dan tersurat. Peserta didik mampu mempresntasikan gagasan atau pesan untuk tujuan pengajuan usul dan pemberian solusi/ide secara logis, kritis, dan kreatif. Peserta didik juga mampu menulis gagasan dan pandangan dalam bentuk teks ekplanasi sederhana untuk menjelaskan suatu proses secara logis dan terstruktur.

TP (Tujuan Pembelajaran)

Mencermati dan menganalisis penggunaan penjelasan sebab akibat (eksplanasi) dalam sebuah poster.

Bismillahirrohmanirrohim...Assalamualaikumwaruhmutullahiwabarokatuh. Bagaimana kabarnya anak2ku...., apakah sudah pada shalat Shubuh..., apakah tadi malam  belajar/ tidak...apakah manfaatnya belajar. Anakku jangan bosan2nya  dengan belajar, karena merupakan proses untuk menjadi orang yg sukses..baiklah Alhmdulillah...Alhamdulillah

Mudah2an pembelajaran hari ini dan hari kemarin anak- anakku diberi keberkahan, keimanan, ketakwaan, kesehatan, dan juga diberi  kemudahan, kelancaran dalam proses pembelajaran Aamiin.,..

Baiklah anakku hanya untuk mengingatkan kembali materi yg kemarin, jikalau yang kurang jelas silahkan untuk bertanya, jikalau tidak ada yang bertanya akan diberi sebuah pertanyaan yang kaitannya dengan materi pada pembelajaran  hari ini dan hari yang kemarin.

Selain itu, laporan ini juga bertujuan untuk memberi informasi terbaru, mengatasi sebuah persoalan, untuk mengambil keputusan yang efektif, melakukan pengawasan atau perbaikan, dan untuk mengetahui perkembangan suatu permasalahan.

Materi Pembelajaran

Poster merupakan media publikasi  (pengumuman, iklan) yang terdiri atas gambar.  Poster dibuat untuk memberikan suatu penjelasan dan eksplanasi agar gambar pembaca memahami dan mengikuti ajakan atau imbauan yang disampaikan. Poster dibuat untuk keperluan layanan masyarakat. Poster niaga atau komersial dan poster layanan masyarakat. Poster niaga digunakan untuk mempromosikan barang atau jasa. Poster layanan masyarakat digunakan untuk membangkitkan kepedulian masyarakat.

Poster yang baik memiliki kriteria.

1. Poster memuat penjelasan dan informasi yang benar dan mudah dipahami pembaca.
2. Kalimat yang digunakan sesuai kaidah bahasa yang benar, sopan, singkat, menarik, dan mudah dipahami.
3. Gambar dan warna yang digunakan mendukung pesan yang disampaikan. 
4. Poster menggunakan media yang sesuai dengan kebutuhan, misalnya kertas, plastik, kain, atau poster digital.
5. Poster kegiatan perlu memuat informasi penyelenggara atau narahubung (contact person) yang dapat dihubungi jika ada pembaca yang hendak mengajukan pertanyaan.

Menganalisis dan Menilai Desain Poster.

Menganalisis dan menilai poster dilakukan dengan mengevaluasi sesuaikan tema kekuatan visual (warna, gambar, tipografi), dan kejelasan pesan persuasif.  Poster yang efektif harus memiliki desain unik, tata letak seimbang, serta teks yang singkat, padat, dan mudah dibaca oleh target audiens. Analisis fokus pada orisinalitas, efektivitas komunikasi, dan daya tarik artistik. 

Berikut adalah panduan komprehensif dalam menganalisis dan menilai poster:

1. Aspek Analisis Poster

• Tema dan Pesan: Apakah poster sesuai dengan tema yang ditentukan dan menyampaikan pesan secara mendalam?
• Target Audiens: Evaluasi apakah gambar, bahasa, dan warna sudah sesuai dengan usia/target pembaca.
• Visual dan Estetika: Menilai kualitas gambar, kontras warna yang harmonis, dan keseimbangan elemen.
• Tipografi (Font): Memastikan jenis dan ukuran font mudah dibaca dan tidak lebih dari 2-3 jenis.
• Tata Letak (Layout): Apakah susunan gambar dan tulisan rapi, terstruktur, dan memiliki alur baca yang jelas. 

Kriteria Penilaian Poster

Berdasarkan standar umum, berikut kriteria penilaiannya:

• Kesesuaian dengan Tema (Bobot Tertinggi): Seberapa akurat konten poster dengan tujuan pembuatannya.
• Kreativitas dan Orisinalitas: Keunikan ide dan desain, bukan hasil plagiarisme.
• Isi dan Bahasa: Penggunaan kalimat yang persuasif, singkat, padat, dan komunikatif.
• Visualisasi/Estetika: Kualitas gambar (tidak pecah), perpaduan warna yang menarik, dan kerapian. 

Langkah-langkah Menilai

1. Pengamatan Keseluruhan: Lihat sekilas untuk menilai dampak visual pertama.
2. Analisis Mendalam: Periksa teks, tata letak, dan detail gambar secara mendetail.
3. Evaluasi Pesan: Tentukan apakah pesan utama mudah dipahami dalam waktu singkat.
4. Penilaian Objektif: Bandingkan hasil karya dengan kriteria (tema, orisinalitas, visual) tanpa bias pribadi. 

Evaluasi

Singkat cerita.

Membeli berupa barang melalui online kena tipu.

1. Apakah kamu teman kamu atau keluarga kamu pernah mendapatkan pesan semacam ini?

2. Apa sebaiknya kamu lakukan ketika mendapatkan pesan tersebut?

💜 mengabaikannya atau menghapusnya        segera.

      Alasan:

💜 menyampaikannya kepada teman atau        orang lain agar mereka waspada.

      Alasan:

3. Bagaimana cara kamu menyebarkan informasi agar teman dan keluarga kamu terhindar dari penipuan semacam itu.

Kesimpulan.

Pembelajara hari ini menyimpulkan bahwa poster merupakan salah satu alat mengajak kepada audiens untuk menawarkan produk barang dan jasa.

1. Poster niaga atau komersial untuk              mempromosikan barang dan jasa.

2. dan poster layanan masyarakat                    digunakan untuk membangkitkan                kepedulian masyarakat.

    Contoh:  Lingkungan

                   Pendidikan

                   Sosial.

Referensi materi : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia 2021.

Penerbit dan Percetakan 

MEDIATAMA.

Penulis: Yayuk Lestari

               Aqillah Elza Dinasti.